El pasado martes 16 de junio de 2026, el Departamento de Ciencias Fisicas y Matematicas, recibió la visita de estudiantes del Liceo Agrícola Puquereo, en el marco del convenio de colaboración que mantiene nuestra unidad con dicho establecimiento.
La actividad se desarrolló bajo la metodología de Aprendizaje y Servicio (A+S), permitiendo que estudiantes de Pedagogía en Matemática, que actualmente cursan la asignatura MAT1158, y como culminación del curso en la EID (Evaluación Integrada de desempeño) diseñaran propuestas pedagógicas orientadas a reforzar contenidos previamente identificados por el establecimiento como relevantes para la formación de sus estudiantes.
En esta oportunidad, el trabajo se centró en el cálculo de porcentajes aplicado al ámbito agrícola. A partir de las cuatro propuestas elaboradas por los futuros profesores, se construyó una experiencia integradora que reunió los mejores elementos de cada una. Durante la jornada, los estudiantes participaron en una actividad práctica en la que debían postular a un financiamiento simulado de INDAP para desarrollar proyectos agrícolas o ganaderos, aplicando conceptos matemáticos en un contexto cercano, auténtico y significativo para su realidad educativa.
La delegación fue acompañada por la profesora de Matemática Carolina Aravena y por la profesora Guillermina Curinao, Educadora Diferencial del establecimiento, cuya participación contribuyó al desarrollo inclusivo de la experiencia y al acompañamiento de los estudiantes durante toda la jornada.
La actividad culminó con una ceremonia de reconocimiento, en la que los estudiantes visitantes recibieron diplomas de participación. Asimismo, la profesora Guillermina Curinao recibió como obsequio el libro “Relatos para mechones y profesores de ciencia e ingeniería: hacia la movilidad social”, una obra impulsada por el académico Vicente Sandoval y que cuenta con la participación de diversos docentes del Departamento de Matemática y Física. La publicación fue posible gracias al apoyo del proyecto PID217. Además, a solicitud de la profesora Aravena, se puso a disposición del establecimiento todo el material didáctico elaborado especialmente para esta instancia.
Posteriormente, los estudiantes realizaron una visita guiada a las instalaciones de la carrera de Agronomía, acompañados por el profesor Leovigildo Medina. Durante el recorrido conocieron invernaderos, laboratorios y distintos espacios formativos, recibiendo información sobre la carrera y las oportunidades de continuar estudios superiores en nuestra universidad, aspecto de especial interés para varios de los estudiantes participantes.
La jornada finalizó con una visita al lago del campus, cerrando una experiencia enriquecedora que combinó aprendizaje, orientación vocacional y vinculación con el medio. La retroalimentación entregada por las docentes del establecimiento fue altamente positiva, destacando tanto la pertinencia de las actividades desarrolladas como el compromiso de los estudiantes de Pedagogía en Matemática que participaron en su diseño e implementación.
Agradecemos la participación del Liceo Agrícola Puquereo, de sus profesoras Carolina Aravena y Guillermina Curinao, de nuestros estudiantes de Pedagogía en Matemática y, de manera muy especial, de la Asistente de Carrera Bárbara Castillo, cuyo oportuno apoyo logístico fue fundamental para el éxito de esta actividad. Asimismo, agradecemos a todas las personas que contribuyeron a hacer posible esta significativa instancia de aprendizaje, colaboración y proyección académica.
