Patricia Schwerter, una académica dedicada al estudio de la innovación en la enseñanza, especialmente en las áreas de Matemáticas y Estadística. Su investigación se enfoca en mejorar la forma en que los estudiantes aprenden y experimentan la enseñanza. Participa activamente en la comunidad de aprendizaje “Lenguaje-Matemáticas” y colabora con otros grupos interdisciplinarios para encontrar enfoques pedagógicos más efectivos y dinámicos. Su trabajo tiene un impacto significativo en el avance de las prácticas educativas dentro del Departamento de Ciencias Matemáticas y Físicas.